為落實聖嚴師父關懷生命與心六倫，法鼓山人文社會基金會致力推動校園香草課程專案，藉由種植香草為媒介，培養學童對生命的尊重，讓心靈環保從小紮根。四月三十日、五月一日，假法鼓山臺南分院舉辦

「到學校種香草」的培訓課程，約40位學員參加培訓。

第一堂課，由監院常宗法師來宣導這個活動的宗旨與基本觀念。法師開宗明義表示，

感念聖嚴師父的悲願，提倡心靈環保，以心六倫為主軸，以平安、健康、快樂的身心，照顧自己、照顧社會、照顧大自然。目的是要提昇人的品質，建設人間淨土。

「到學校種香草」是推動大普化教育的一環，香草老師教小朋友種香草，在校園裡撒下善的種子，期盼種子發芽、成長。常宗法師說

：引導小朋友認識香草、照顧香草，也讓小朋友體會猶如父母用心照顧自己一樣。

常宗法師利用幾部影片：善的循環、老師的重要、有機垃圾變肥料等來呈現心六倫的宗旨，從自己做起，各盡其責、各守本份並彼此尊重、互相關懷！讓學員更能體會心靈環保是「到學校種香草」

的基本觀念。

第二堂課由人基會卓俐君主任說明「到學校種香草」

專案。「讓孩子動手去做，在做中學，學中做」是活動計畫的緣起。從課程中學習大地的謙卑，體會大自然的韻律。以香草為媒，連結大地情感、建立生命共同體與相互分享，讓小朋友體會生命、瞭解生命、懂得尊重與感恩，創造和諧幸福的健康校園。

接著，臺北地區香草課程陳淑惠老師分享「到學校種香草」專案執行辦法、內

容與成效的說明，讓學員了解執行的過程與成果。全方位的設計，讓香草老師們的教學有所依循。

第三堂課「學習植物的智慧」，由台大農藝系教授劉麗飛主講，從認識植物開始，講植物的特殊性、植物的結構、植物與動物大不同等主題。說

到會動的植物，引發學員的好奇心，除了在荒漠中的風滾草之外，植物的種子很特殊，有會粘人的種子（鬼針草）、會彈出去的種子（桃花心木）、會飛的種子（蒲公英）。

我們要學習植物的智慧，其一，樹媽媽很放心讓種子去旅行，開創自己的生命。親子之間要關心而不干涉，放手也要放心。其二，植物遇到逆境時，它會提早成熟，開花結果，留下種子；沙漠中的植物，為了減少水份的流失，葉子變得細尖，來適應環境，感恩植物在大自然中為我們說

法。

第四堂課「香草老師的分享」，由現任的香草老師來分享教學經驗，有東陽國小的吳

美花老師、竹橋國中的施惠日老師、龍潭國小的陳麗惠老師。

除了教學上應該注意的地方外，美花老師提醒大家不忘初衷，在課程進行中要適時的加入心五四、心六倫、四種環保的理念，為小朋友種下善的種子；惠日老師提議加入禪修體驗；麗惠老師說

要從不同的角度去觀察植物。老師共同的感言是，香草老師去上課不是只有付出，在課程互動中看到希望，對個人也是收穫滿滿。

第二天第一堂課「動禪與禪修體驗」，在班長帶領靜坐中展開序幕，監院常宗法師告訴大家，行住坐臥都是禪，只要運用禪的心法「身在哪裡，心在哪裡，清楚放鬆，全身放鬆」就能享受全身放鬆的感覺。法師先帶領大家一起學習八式動禪，體驗在動中放鬆、在放鬆中運動，體驗全身放鬆。「觀身受法」讓

身體慢慢的放鬆，心也逐漸安定。

法師播放一段影片，讓大家看懂同理心與同情心兩者的不同。同理心是我懂你，感同身受；同情心是不捨與施捨，讓大家體會到同理心更能達到與人連結。

第二堂課「互動遊戲」，小Q老師以「傳紙球」

的遊戲，帶動大家感受彼此間溫暖的溝通與良好的連結。在學校教小朋友種香草，若能與小朋友在言語、感受上有溫暖互動，就算是成功的教學了。

第三堂課「尼克的香草世界」，香草達人尼克利用圖片、解說、小盆栽的實物觀察，使出渾身十八般武藝，企圖在三個小時之內，讓我們認識普遍種植的香草，舉凡有關香草的原產

地、種植氣候、種植應注意事項、用途、食用的方法與應用，一應俱全，香草達人希望香草能融入我們的生活。



課程的最後，義工師姐們，為大家泡一壺好看又好喝蝶豆花香草茶，為香草培訓課程劃下美麗的句點。

文：鄭慧如
圖：譚毓輝