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第七堂香草課程，是令孩子們最期待的一堂課，因為一學期的辛勤照料與耕耘，享受成果的時刻終於來臨。

一早，各組孩子們依香草老師指令，欣喜採收自己香草盆栽的葉片，洗淨備用。同時，老師們也在水盤內依序擺放著香草沖泡物資。



「好朋友週記」分享，孩子們已由例行寫作業般的模式，進入到主動自發的書寫，配上彩色圖文。孩子們寫出自己隨香草成長時生命的榮枯，而情緒起伏心情，老師隨機引導孩子去思考生命的循環、消逝、再生，甚至接受香草枯死的事實。更鼓勵孩子分享自己的香草，提供他人繁殖，讓香草成為與眾人之間的交流媒介。也帶領孩子深刻體察父母照顧子女以及師長殷殷教導和照顧的用心，如同他們照顧香草般。這是在日常生活中難以體會的學習，只有透過孩子實際去照顧另一個生命才能有所體悟，此刻讓我更肯定香草課程的生命力量。



看到孩子全心照顧香草，為它做紀錄，認真的態度，不禁讓我想起過去在教育現場，經常耳提面命叮嚀學生要用功，對照現場孩子對香草課程的懷抱感情主動投入，不須太多督促，學習就能事半功倍，內心著實有說不出的感動。



泡茶前，搓揉香草葉，讓它透出更濃郁的香氣，再夾入沖泡壺，倒入溫水潤醒香草。空檔時老師分享討論植物與人的關係：植物對人類無私奉獻，提供生活所需，我們要心懷感恩，更要去守護它賴以生存的大自然。如同自然祈願文提到的概念「我願守護大自然，也不破壞自然，我願以虔誠的心，做好自然環保，我願地球更美好，人人快樂生活」，想必未來守護大自然的種子也將會在他們內心萌芽。



接著，倒入熱水到香草壺，組長再將茶水倒入同學杯內。喝茶前，大家先聞茶香，看茶湯顏色，隨著老師引導喝三口茶。老師勉勵大家珍惜辛勤照顧出來的香草所泡製的茶，感恩一切因緣促成這一期一會的香草課程。



最後做第八次課程-成果發表，感恩奉茶流程說明與彩排，提醒大家將這學期所學專注心法「身在哪裡，心在哪裡，清楚放鬆，全身放鬆」，在感恩奉茶中能實際運用上，也請他們邀約家人師長一同來參與感恩奉茶活動。

文：李麗雪
圖：孫玲娟